自8月21日学校召开“保持共产党员先进性教育活动”动员大会以来，学生处支部按照学校的统一部署，结合这一时期的实际工作制定了学习计划，对党员提出了具体要求。认真组织学习了有关领导讲话和《保持共产党员先进性教育读本》及有关文件、会议精神，完成了规定的学习任务，取得了良好的效果，达到了预期的目的。

通过第一阶段的学习，支部全体党员加深了对“三个代表”重要思想的理解，明确了新时期共产党员先进性的时代要求，坚定了落实科学发展观的信心，为下一步先进性教育活动打好了理论基础。

一、主要做法（一）抓住学习重点，保证学习效果。动员大会之后，支部按照学校先进性教育活动的实施方案，以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，结合工作实际采取灵活多样的学习方法组织学习。学习人数、学习时间得到了保证。（二）严格学习纪律，坚持学习制度。为了保证学习效果，支部对学习提出了明确的要求。一是每个党员都要做好学习笔记、撰写心得体会。二是建立健全学习考勤、补课、自查读书笔记和心得体会等制度。集体学习期间严格实行考勤和请假制度。三是严格实行学习检查制度，学习期间支部对党员的学习情况每周进行一次检查。（三）紧密联系实际，坚持边学边改。为了提高学习效果，支部要求，每个党员要紧密围绕学校的中心工作，联系自己的思想实际和工作实际，开展学习，做到边学习、边思考、边查找问题、边改进提高，既要打好理论基础，又要解决实际问题，取得了较好的效果。（四）学习和工作相结合，相互促进，相得益彰。开展先进性教育的出发点和落脚点是更好地发挥广大党员的先进性和各级党组织的战斗力，树立和落实科学发展观，坚持正确的政绩观、群众观，以人为本，推动学校及学生处工作的全面发展。 这一段时间正值高职普专新生录取、补录、报到、入学教育、军训，2005年秋开放教育新生报名、入学水平测试、入学资格审核、学籍注册、数据上报，成人专科教育2004届4000名毕业生毕业手续办理、毕业信息电子注册、2005年招生宣传，高校国家助学贷款，全国广播电视大学教育现状调研，年报统计，等等，根据工作实际，我们坚持“两手抓”，一手抓先进性教育，一手抓业务工作，采取合理分工、分工合作的方法，努力实现教育活动和部门工作“两促进、双丰收”。

二、主要收获 （一）深化了对开展保持共产党员先进性教育活动重要性和紧迫性的认识，增强了参加先进性教育活动的自觉性。党员是党的组织细胞和党的活动主体，党的方针、政策和所有工作要依靠党员去落实、去完成，党的先进性要通过党员的模范作用去体现。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，能否模范实践“三个代表”，以自己的实际行动体现党的先进性，直接影响着党的创造力、凝聚力和战斗力，对提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位关系重大。但是，也必须看到党员队伍也存在与保持党的先进性不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私，贪污受贿，走上了犯罪道路。以上这些情况，都是不同程度缺乏先进性或者丧失先进性的具体表现，虽然只发生在少数党员干部身上，却严重损害了党的形象和威信，若不及时纠正和解决，就会动摇党的执政地位。所以，中央决定开展党员先进性教育活动，不仅很重要，而且很紧迫。但有的同志对开展先进性教育活动认识不足，对教育活动能否取得实效信心不足，认为开展先进性教育活动对普通党员关系不大；有的认为业务忙，没有时间搞，学习和工作的矛盾不好处理等。支部通过学习、交流，紧密联系思想和工作实际进行学习，大家的认识有了新的提高。支部党员一致认为，开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想，加强新时期党的建设的重大举措，是通过建设学习型政党带动建设学习型社会的一个重要步骤，是提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的有效途径。思想认识的提高，各种消极情绪迎刃而解，大家参与先进性教育活动的自觉性明显增强。 (二) 进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性。“三个代表”重要思想，科学揭示了我党作为执政党建设的规律，是马克思主义建党学说的新发展，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。开展先进性教育活动，就是深入学习和认真实践“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装广大党员的头脑，努力把广大党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，使我们党始终站在时代的前列。新世纪新阶段，我们党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务对我们党的建设提出了新的更高的要求。为了使党员干部经受住这一严峻考验、适应这种要求，必须开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育，使各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手中，这是伟大变革时代向我们党提出的要求。通过学习大家表示，一定要紧紧把握这次党员先进性教育的极好机遇，努力提高自身素质，牢记党的宗旨，坚定理想信念，围绕学校改革发展认真做好本职工作，做“三个代表”重要思想的坚定实践者。（三）进一步深化了对新时期党的先进性标准要求的认识。在学习的过程中，通过征求意见、开展谈心活动等形式，进一步认真查找党员在党性、党风方面、在实际工作中存在的问题，使大家进一步明确了新时期共产党员先进性的具体要求。大家认识到每一名共产党员都要为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力。要把保持先进性视为一种责任、一种义务，要把这种责任和义务转化为一种压力、一种动力，时刻提醒自己、激励自己。要紧密联系学校改革发展和加强党的执政能力建设的大局，进一步明确保持先进性的目标和方向；要紧密联系党员队伍状况特别是要着力解决好的种种问题，进一步明确保持先进性的关键和重点；要紧密联系自身工作情况和思想实际，进一步明确保持先进性的措施和方法。只要真正重视，认真对待，付诸行动，持之以恒，我们党和每一名共产党员的先进性就能够长期保持、有效发挥、不断发展。这不仅为下一步对照检查、党性分析、民主评议奠定了基础，而且进一步增强了做先进性党员的意识和自觉性。 (四) 进一步增强了新形势下做好学生思想政治和管理工作及招生就业等工作的信心和决心。通过学习，明确了学生处党员干部要以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持以服务于教学、服务于学生、服务于基层电大、服务于学校发展为本，紧紧围绕学校的中心任务，进一步统一思想，振奋精神，积极主动，抓住重点，认真做好学生处的各项工作，把党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用发挥出来，把积极性调动起来、创造性激发出来，形成想干事、会干事、干成事的良好氛围，增强了做好学生管理及招生就业等工作的信心。三、主要问题和不足学生处党支部在第一阶段学习取得了较好的效果，但也存在一些问题和不足：一是在工作和先进性教育学习两者之间的关系方面有时处理的不是很好，有因为工作忙影响学习的现象发生，因此，要在下一阶段的学习中正确处理好学习和工作的关系；二是支部对党员深层次的思想问题还有待于进一步了解，全面透彻地把握，认真地梳理、归纳，特别是要在联系实际，解决问题上下工夫；三是深化学习的长效机制有待进一步探索，如何把党员学习长期坚持下去等问题。对以上的问题和不足在下阶段中要认真加以克服和解决。

三、下一步打算经过40多天的学习，学生处支部党员已经按照校党委的统一部署完成了第一阶段的学习，在下一阶段的保持共产党员先进性教育活动中，我们将在校党委的正确领导下，正确处理工作和学习的关系，坚持把先进性教育活动与当前工作一起抓，做到“两不误、两促进”，更紧密地联系工作实际和思想实际，把开展先进性教育与加强支部建设、加强党员队伍建设紧密结合起来；与抓住机遇、加快学校教育改革发展，实现职业教育和开放教育跨越式发展紧密结合起来；用先进性教育活动推动各项工作，用各项工作的新思想、新举措、新进展检验先进性教育活动成效。既不能因为目前工作忙，而放松对教育活动的要求，也不能因教育活动，而耽误正常工作。积极参加集体活动，自觉遵守政治理论学习制度，妥善安排学习和工作，合理分配精力，坚持一手抓先进性教育，一手抓工作，把先进性教育活动同做好当前工作有机结合起来，以高度的政治责任心、良好的精神状态、饱满的学习热情，按照校党委的部署，齐心协力、扎实推进，真正使先进性教育活动取得实实在在的成效，把学生处建设成为政治合格、业务精湛、纪律严明、作风优良、廉洁高效的处室，团结协助，扎实工作，锐意创新，完成2005年的各项工作目标，向校党委交一份合格的答卷。 2005年9月22日