各院系：

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力宣传国家资助政策，丰富资助育人活动，发挥资助育人作用，展现资助育人成效，推动我校“发展型”资助育人体系建设，实现学生资助工作高质量发展，现就开展2024年资助育人系列活动的有关事项通知如下：

一、活动目的

紧紧围绕立德树人根本任务，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，充分发挥学生资助育人功能，坚持“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”紧密结合，将“五育并举”理念融入资助育人工作的全过程，通过深入开展爱国教育、励志教育、诚信教育、担当教育，树立优秀典型，发挥榜样作用，培养学生自立自强、诚实守信、感恩奉献、勇于担当的良好品质，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，构建物质帮扶、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制。

二、活动主题

助学·筑梦·铸人

三、时间安排

2024年5月-11月

四、活动范围

以获奖受助学生（获得国家奖助学金、国家助学贷款、服兵役国家教育资助、勤工助学、燕宝奖学金等）为主体，全体学生广泛参与。

五、活动组织及形式

（一）组织方式

资助育人系列活动由学生工作部主办，负责总体的策划、协调，具体活动实施由各院系分别承办。为了使各项活动覆盖面广、形成品牌特色，且避免活动内容重复，各院系需事先进行主题活动申报。

（二）活动形式

资助育人系列活动具体形式包括但不限于政策宣讲、典型宣传、培训实践、访谈沙龙、评选竞赛等，例如职业素养训练营、生涯发展与就业指导工坊、励志之星评选、优秀学生先进事迹报告会、主题演讲比赛、知识竞赛、优秀毕业生访谈或其他与资助育人相关的内容等。鼓励各院系开拓思路、创新形式，结合院系自身特色和学生实际情况，努力做到内容丰富、贴近学生、富有成效。

六、活动内容

（一）开展“励志之星”评选活动

为在校园内营造自尊、自信、自立、自强的励志文化氛围，学校将开展“励志之星”评选，奖励在学习生活、实习实践、创新创业表现优异的家庭经济困难学生，为其颁发相应证书，给予一定的奖励，激励学生学榜样、做榜样，发挥朋辈榜样示范引领作用，营造向上向善的励志奋斗文化。具体评选细则另行通知。

组织单位：学生工作部、各院系

（二）举办优秀学生先进事迹报告会

积极培树、遴选国家奖学金、国家励志奖学金获得者等先进典型，通过大学生先进事迹报告会等形式对优秀学生事迹进行宣传，发挥各类奖助学金的育人导向和激励作用，优秀学子以亲身经历分享成长感悟，以身边事启迪身边人，充分发挥先进典型的示范和引领作用，激励广大学生向榜样看齐，奋发向上、扎实进取，全面提升自身素质，引导学生德智体美劳全面发展。

组织单位：各院系

（三）开展综合素养提升系列活动

举办面向受资助学生的综合素养提升训练营，围绕办公软件技能、职业素养、时间管理、求职技巧等方面内容，通过课程学习、专项训练、实地参访、研学活动，推进“发展型”资助落实落细，为受资助学生成长成才赋能，进一步提升学生的可持续发展能力。

组织单位：各院系

（四）开展心理素质拓展活动

通过开展心理健康辅导活动，举办心理健康讲座、心理团体辅导、一对一帮扶等多种类型的活动，以学生喜闻乐见、轻松愉快的方式，帮助受助学生树立阳光心态，走出心理困境，加深对自我角色的认知，引导学生从容应对来自学习和生活的压力，进一步提升家庭经济困难学生自我效能感，树立自强不息的意识。

组织单位：各院系

（五）开展资助诚信教育主题活动

各院系要抓住开学前、报到后、离校前、贷款毕业生毕业确认和毕业还款工作以及每年文明校园创建月等关键时间节点，多措并举的将诚信教育、诚信文化融入校园文化建设、班级建设、学生社会实践等育人活动全过程。举行专家讲座、知识竞赛、舞台剧、征文比赛、演讲比赛、短视频创作、主题班会等，广泛宣传国家助学贷款等国家资助政策，普及金融知识、防范网络电信诈骗和不良校园贷等方面的知识，提升个人征信认识，切实增强大学生的诚信意识和金融安全防范意识，营造安全和谐的校园环境。要积极引导学生勤俭节约、理性消费，树立自立自强、努力奋斗的精神，不盲目攀比、不贪图享乐。

组织单位：各院系

（六）开展资助育人作品征集活动

组织全体受资助学生紧扣主题，以文字、视频等种形式展示自己在国家、学院或社会爱心企业、人士帮助下奋发自强、追求卓越、感恩奉献的经历，或记录身边受资助学生“励志”“感恩”典型事迹等。

组织单位：各院系

（七）开展资助育人主题演讲比赛

通过演讲比赛展现受助们在国家资助政策的支持下爱党爱国、热爱家乡、不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强的精神面貌，同时提升学生语言表达能力，增强学生自信心。

组织单位：各院系

（八）开展志愿服务与社会公益活动

组织受助学生积极参加校内外各类志愿服务和公益活动，践行“资助·感恩·回馈”资助育人理念。培养受助学生自立自强、艰苦奋斗、感恩奉献的优良品质，鼓励受资助学生将学习实践与公益活动、志愿服务相融合，调动广大受助学生积极参与公益活动，引导学生以实际行动回报国家和学校资助，强化受助学生社会责任意识、感恩意识和奉献意识。

组织单位：各院系

（九）开展“学生资助宣传大使”乡村（社区）行活动

面向全校受资助学生遴选一批“学生资助宣传大使”，以生源地助学贷款、国家励志奖学金、国家奖助学金等作为宣讲重点，利用暑假放假期间和暑期社会实践契机，为乡村、社区居民进行高校资助政策宣传，并开展一对一解读服务，解答家长困惑，倾听学生心声，充分发挥受助学生典型示范和引领作用，把国家资助政策，有针对性地带进更多需要帮助的家庭，将资助政策“精准”落地，用实际行动传播资助育人好声音。

组织单位：学生工作部、各院系

（十）打造资助育人特色品牌活动

各院系以资助育人为抓手，统筹学业、心理、就业、创新创业等资源，在学业提升、心理帮扶、励志引领、就业帮扶、实践锻炼、素质提升、诚信教育、志愿服务等方面下功夫，开展体现学院特色的资助育人活动，打造资助育人特色工作品牌。同时，学校将组织面向全校师生征集资助工作论文及案例，真实、完整展现学生资助工作中“立德树人”“精准资助”的好创意、好做法、好经验。各学院择优推荐2～3个论文或案例。

组织单位：学生工作部、各院系

七、活动项目申报

1.各院系根据资助育人系列活动方式及内容，向学生管理服务科提出所承办活动申报。

2.根据自治区学生资助管理中心工作安排，每年5-6月为高校集中开展学生资助诚信教育主题活动时段，围绕学校年度工作要点和“双高校”建设任务要求，“开展资助诚信教育主题活动”为各院系规定必选活动项目。

3.各院系在申报活动时，自选时间，紧扣活动内容，除规定必选活动项目外，请自定其他活动主题，提供不少于1个活动策划方案，经审议后列入学校2024年资助育人活动系列，对于覆盖广、主题鲜明、特色突出的活动，将根据实际情况给予最高2000元活动经费支持。

4.若各院系申报活动项目内容重复或类似、活动时间冲突等，学生工作部学生管理服务科负责统筹各院系进行调整。

八、其他要求

1.各院系申报的资助育人活动项目主题与内容须与我校的资助育人工作相关，遵守国家法律法规和学校相关规定，严禁开展活动过程时“以偏概全”“以一当十”“相互替代”的现象出现。

2.各院系在提供系级活动策划方案时，须明确活动经费的用途及预算明细，由学生管理服务科负责活动经费申请。各院系承办活动结束后，根据实际支出开具发票，由学生管理服务科根据学校财务规定统一报销。

3.资助育人系列活动的开展过程中，各承办院系须加强组织和宣传，及时对活动开展情况进行宣传报道，切实将活动办得有广度、有深度、有校园影响力，积极营造浓郁的资助育人文化氛围，同时注意总结梳理、宣传推广相关经验做法和实际成效，并及时向“匠心宁职青春学工”、校园网“三全育人专栏”等平台投稿。各项活动结束后（最迟不得晚于当年11月），形成2024年资助育人活动总结（突出活动特色，图文并茂，1000字左右），报送学生管理服务科。

根据自治区学生资助管理中心工作要求，各院系活动时间范围为2023年9月至2024年6月的“资助诚信教育主题活动”相关材料均符合报送条件（可填报多项活动内容），请于6月14日（周五）前填写《宁夏职业技术学院2023-2024年度高校学生资助诚信教育主题活动统计表》（见附件1），如有图片、视频等材料，可一并将电子版材料报送至学生管理服务科，统一汇总后报送自治区学生资助管理中心。

4.各院系将活动项目申报表和活动计划表（见附件2、附件3）提请院系副书记审阅后，于4月30日下班前将电子版发送至邮箱nxtczzzx@163.com，将纸质版签字、盖章后报送至学生管理服务科。

附件:1.《宁夏职业技术学院2023-2024年度高校学生资助诚信教育主题活动统计表》

2.《2024年度资助育人系列活动项目申报表》

3.《2024年资助育人系列活动计划表》

学生工作部

2024年4月19日